Lehrer/innenbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und Migration. Einblick in bundesweite Entwicklungen zum Thema Mehrsprachigkeit und Migration im Rahmen der Pädagog/innenbildung Neu und relevante Angebote des BIMM
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11475
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11475
Jahr
2017
Titel
Lehrer/innenbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und Migration. Einblick in bundesweite Entwicklungen zum Thema Mehrsprachigkeit und Migration im Rahmen der Pädagog/innenbildung Neu und relevante Angebote des BIMM
Quelle
Refugees connect to learn – Umgang mit Diversität im pädagogischen Kontext, Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark; 9; 177 - 196, Graz, Leykam
Autoren
Schrammel Barbara, Gilly Dagmar, Huber-Kriegler Martina
