Empirische Studienergebnisse zu studentischen Erfahrungen von Inklusion und Exklusion
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3304
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3304
Jahr
2020
Titel
Empirische Studienergebnisse zu studentischen Erfahrungen von Inklusion und Exklusion
Quelle
Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis: Utopien, Ansprüche und Herausforderungen, 195 - 219, Leverkusen-Opladen, Budrich
Autoren
Oberlechner-Duval Manfred
