Zur Bedeutung lehrender und lernender Fluchterfahrener für Bildungsinstitutionen
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3161
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3161
Jahr
2018
Titel
Zur Bedeutung lehrender und lernender Fluchterfahrener für Bildungsinstitutionen
Quelle
Exil bildet – Leçons d’exil, 98 - 111, Frankfurt/Main, Wochenschau
Autoren
Oberlechner-Duval Manfred
