Forschungsfragen
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6320
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6320
Jahr
2013
Titel
Forschungsfragen
Quelle
Geschichte denken. Zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I ..., S. 33-35, Innsbruck
Autoren
Windischbauer Elfriede, Kühberger Christoph
