Zum Unterrichtseinstieg ein Stück Osterhasenpädagogik… Eine qualitative Fallanalyse der Initialphase von Lehramtsstudierenden
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2965
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2965
Jahr
2015
Titel
Zum Unterrichtseinstieg ein Stück Osterhasenpädagogik… Eine qualitative Fallanalyse der Initialphase von Lehramtsstudierenden
Quelle
Lernen erfolgreich gestalten. Modelle, Fakten & Rezepte für wirksames Lehren und Lernen, 108 - 124, Wien, facultas.wuv
Autoren
Samac Klaus, Egger Christina
