E-learning im Spannungsfeld zwischen Präsenzunterricht und dem Einsatz Neuer Medien in der Schulpraxis
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2970
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2970
Jahr
2010
Titel
E-learning im Spannungsfeld zwischen Präsenzunterricht und dem Einsatz Neuer Medien in der Schulpraxis
Quelle
Forschungsaufgaben im Diskurs 3, 29 - 38, k.A.
Autoren
Höfer Friedrich
