Menschenbild als Orientierung – Demokratie, Gerechtigkeit und Leistung im Kontext schulischer Inklusion
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3028
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3028
Jahr
2017
Titel
Menschenbild als Orientierung - Demokratie, Gerechtigkeit und Leistung im Kontext schulischer Inklusion
Quelle
Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Bd. 1: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven., 109 - 117, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
Schneider Robert
