„Teaching to Transgress“ – Lehrforschungsprojekt zu Sozialpädagogik, Kindheit und Literatur
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3070
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3070
Jahr
2017
Titel
„Teaching to Transgress“ – Lehrforschungsprojekt zu Sozialpädagogik, Kindheit und Literatur
Quelle
Über Forschung und Lehre sprechen – (k)eine Sackgasse?, 77 - 93, Innsbruck, innsbruck university press
Autoren
Bramberger Andrea
