Whitehead on Emotions in Learning – some theoretical, historical, and empirical Aspects
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3079
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3079
Jahr
2019
Titel
Whitehead on Emotions in Learning – some theoretical, historical, and empirical Aspects
Quelle
Education from a Whiteheadian Point of Wiew:Process, Rhythm, and Poiesis, European Studies in Process Thought; 258 - 293, Newcastle, Cambridge Scholar Press
Autoren
Riffert Franz, Hagenauer Gerda, Kriegseisen Josef, Strahl Alexander
