BLuE – Bildung als Teilhabepraxis in einer dialogisch-strukturierten Aufgabengemeinschaft
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3259
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3259
Jahr
2020
Titel
BLuE – Bildung als Teilhabepraxis in einer dialogisch-strukturierten Aufgabengemeinschaft
Quelle
Inklusion und Partizipation - Herausforderungen für Schule. Erfahrungen, Methoden, Analysen, 297 - 310, Weinheim, Beltz Juventa
Autoren
Schneider Robert
