Über das Verhältnis von Behinderung und gesund_krank – eine allgemein-inklusionspädagogische Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6248
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6248
Jahr
2022
Titel
Über das Verhältnis von Behinderung und gesund_krank – eine allgemein-inklusionspädagogische Perspektive
Quelle
Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen in der Schule, 25-39, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
Schneider Robert
