Transformatives Lernen im Hochschulkontext
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
10595
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_10595
Jahr
2026
Titel
Transformatives Lernen im Hochschulkontext
Quelle
ransformatives Lernen im Hochschulkontext, 21, 11-18, Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm‑austria)
Autoren
Geier Ingrid, Hummer Robert, Milz Sandra, Barberi Alessandro
