„Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen feststellen“ in der iKMPLUS: Zur Diskussion um sprachliche Vielfalt in Testaufgaben

PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
9215
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_9215
Jahr
2024
Titel
„Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen feststellen“ in der iKMPLUS: Zur Diskussion um sprachliche Vielfalt in Testaufgaben
Quelle
Dominanzkritik und Mehrsprachigkeit im diversitätsorientierten Deutschunterricht, 169-183, Bochum, Ruhr-Universität Bochum
Autoren
Fladung Ilka T., Unterholzner Franz, Illetschko Marcel, Jost Jörg, Krelle Michael