Bildungstheoretische Begründung einer inklusiven Hochschule
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3195
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3195
Jahr
2018
Titel
Bildungstheoretische Begründung einer inklusiven Hochschule
Quelle
Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung, 17 - 24, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Bramberger Andrea, Plaute Wolfgang
