Diagnostik zur Feststellung des Lernerfolgs durch Leistungstests: Tipps für die Schulpraxis
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3630
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3630
Jahr
2014
Titel
Diagnostik zur Feststellung des Lernerfolgs durch Leistungstests: Tipps für die Schulpraxis
Quelle
-, 7, 61 - 67, http://www.phsalzburg.at/fileadmin/PH_Dateien/Dateien_Forschung/Wissenstransfer/phscript07_web.pdf
Autoren
Neureiter Herbert
