Lebende Fremdsprachen an der Volksschule – Eine Bestandsaufnahme mit Blick auf das Europäische Sprachenportfolio
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3558
Titel
Lebende Fremdsprachen an der Volksschule – Eine Bestandsaufnahme mit Blick auf das Europäische Sprachenportfolio
Quelle
-, Ausgabe 6, 33 - 36, -