„Hunger“ als politisches und historisches Teilkonzept. Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch die Kompetenzmodelle
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3569
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3569
Jahr
2014
Titel
"Hunger" als politisches und historisches Teilkonzept. Ein unterrichtspraktischer Rundgang durch die Kompetenzmodelle
Quelle
-, 39 - 47, -
Autoren
Ammerer Heinrich
