Reading instead of reasoning? Predictors of arithmetic skills in children with cochlear implants
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3572
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3572
Jahr
2014
Titel
Reading instead of reasoning? Predictors of arithmetic skills in children with cochlear implants
Quelle
-, 78, 7, 1147 - 1152, -
Autoren
Huber Maria, Kipman Ulrike, Pletzer Belinda
