Lernzielorientierte Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3495
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3495
Jahr
2003
Titel
Lernzielorientierte Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht
Quelle
-, 2, 9 - 12, -
Autoren
Vilsecker Karin
