Literacy und soziale Gerechtigkeit. Kinder schreiben Gedichte. Eine poetische Gestaltung des Unterri
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6907
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6907
Jahr
2022
Titel
Literacy und soziale Gerechtigkeit. Kinder schreiben Gedichte. Eine poetische Gestaltung des Unterri
Quelle
-, -, -
Autoren
Bramberger Andrea
