In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Herausgeberschaft
Dis Auftri
DIS_HERAUS_8348
Titel
In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht
Quelle
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Band 34, -, Klinkhardt
Autoren
Egger Christina, Neureiter Herbert, Markus Peschel, Thomas Goll