Schule – Gesellschaft – Migration: Beiträge zur diskursiven Aushandlung des schulischen Lern- und Bildungsraums aus theoretischer, empirischer, curricularer und didaktischer Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
4128
Dis Auftri
DIS_HERAUS_4128
Jahr
2019
Titel
Schule - Gesellschaft - Migration: Beiträge zur diskursiven Aushandlung des schulischen Lern- und Bildungsraums aus theoretischer, empirischer, curricularer und didaktischer Perspektive
Quelle
-, -, Opladen, Berlin, Toronto, Budrich
Autoren
Oberlechner-Duval Manfred, Cerny Doreen
