Evaluierung von Lautleseverfahren zur Förderung der Lesegeschwindigkeit und des Textverständnisses
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
4561
Dis Auftri
DIS_MONOGR_4561
Jahr
2019
Titel
Evaluierung von Lautleseverfahren zur Förderung der Lesegeschwindigkeit und des Textverständnisses
Quelle
14, Salzburg, ph research
Autoren
Humer Margit
