PTS 2020. Ein Schulentwicklungsprojekt professionell begleitet. Evaluierungsbericht, Schuljahr 2014/15
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
4545
Dis Auftri
DIS_MONOGR_4545
Jahr
2016
Titel
PTS 2020. Ein Schulentwicklungsprojekt professionell begleitet. Evaluierungsbericht, Schuljahr 2014/15
Quelle
-, Wien
Autoren
Bauer Jürgen
