PTS 2020. Ein Schulentwicklungsprojekt professionell begleitet. Evaluierungs- und Endbericht, Schuljahr 2016/17
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
4553
Dis Auftri
DIS_MONOGR_4553
Jahr
2017
Titel
PTS 2020. Ein Schulentwicklungsprojekt professionell begleitet. Evaluierungs- und Endbericht, Schuljahr 2016/17
Quelle
-, Wien
Autoren
Bauer Jürgen, Kainzmayer Renate
