Geometrisches Zeichnen in der ASO und Integration. Raumgeometrie für Kinder mit Lernschwächen. Handreichung
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
4465
Dis Auftri
DIS_MONOGR_4465
Jahr
2011
Titel
Geometrisches Zeichnen in der ASO und Integration. Raumgeometrie für Kinder mit Lernschwächen. Handreichung
Quelle
-, k.A.
Autoren
Vilsecker Karin, Brottrager Karl, Gems Werner, Girardi Bernhard, Sieberer Wolfgang, Wischounig Michael
