Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht. Offenes Lernen in Theorie und Praxis.
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
4242
Dis Auftri
DIS_MONOGR_4242
Jahr
2012
Titel
Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht. Offenes Lernen in Theorie und Praxis.
Quelle
k.A., Schwalbach/ Ts., Wochenschau-Verlag
Autoren
Kühberger Christoph
