Meine Praxislehrerin ist meine pädagogische Vertraute. Die Bedeutung der Praxislehrerinnen und Praxislehrer für den Kompetenzwerwerb in Pädagogisch-Praktischen Studien und ihre subjektiven Erlebnisdimensionen (SEPRAL)
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1444
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1444
Jahr
2015
Titel
Meine Praxislehrerin ist meine pädagogische Vertraute. Die Bedeutung der Praxislehrerinnen und Praxislehrer für den Kompetenzwerwerb in Pädagogisch-Praktischen Studien und ihre subjektiven Erlebnisdimensionen (SEPRAL)
Quelle
Open Online Journal for Research and Education, Ausgabe 4, -
Autoren
