Rezension: Meyerhuber /Reiser /Scharer (Eds.): Theme-Centered Interaction in Higher Education
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3499
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3499
Jahr
2020
Titel
Rezension: Meyerhuber /Reiser /Scharer (Eds.): Theme-Centered Interaction in Higher Education
Quelle
Themenzentrierte Interaktion (2020/34/Heft 1), Bd 34, Heft 1, 96f, -
Autoren
