Automated analysis of the difficulty of secondary school geometry theorems
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9348
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9348
Jahr
2025
Titel
Automated analysis of the difficulty of secondary school geometry theorems
Quelle
-, -, https://link.springer.com/article/10.1007/s10472-025-09983-9
Autoren
