Konzept und Realisierung einer virtuellen Blended Learning Lehrveranstaltung in der Lehrer*innenausbildung der Primarstufe
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8681
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8681
Jahr
2024
Titel
Konzept und Realisierung einer virtuellen Blended Learning Lehrveranstaltung in der Lehrer*innenausbildung der Primarstufe
Quelle
-, Band 8, Nr. 2, 61-76, -
Autoren
