GeNeMe 2025 Längsschnittliche Untersuchung zum Einfluss des Besuchs von KI-Kursen auf die Kompetenze
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
10114
Dis Auftri
DIS_GUTACH_10114
Jahr
2025
Titel
GeNeMe 2025 Längsschnittliche Untersuchung zum Einfluss des Besuchs von KI-Kursen auf die Kompetenze
Quelle
Begutachtung eines Fachbeitrags für die Tagung GeNeMe 2025, 18.07.2025
Autoren
Traxler Petra
