Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der Grundschule: Grundlagen und Konzeption der Studie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7145
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7145
Jahr
2016
Titel
Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der Grundschule: Grundlagen und Konzeption der Studie
Quelle
Dialog Forschung. Forschungsband 2015. Band 10. Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, 113 - 124, Wien / Münster, Lit Verlag
Autoren
Lindner Doris Maria
