Neue Lehr- und Lernformen durch Serious Games und deren Programmierung von Pädagoginnen und Pädagogen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7112
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7112
Jahr
2015
Titel
Neue Lehr- und Lernformen durch Serious Games und deren Programmierung von Pädagoginnen und Pädagogen
Quelle
Lernen abseits festgelegter Formen, 101 - 106, Graz, Verlag der FH Joanneum Gesellschaft mbH
Autoren
Müllner Martin
