Heterogenität – eine Chance, Verfassen von Texten im Unterricht fördern
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6936
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6936
Jahr
2012
Titel
Heterogenität - eine Chance, Verfassen von Texten im Unterricht fördern
Quelle
Themenheft für den Kompetenzbereich "Verfassen von Texten". Deutsch, Lesen, Schreiben. Volksschule Grundstufe I + II., -, Graz, Lexkam
Autoren
Paternostro Marion Linda
