Überlegungen zu Schemata des Zusammenseins im Unterricht.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6732
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6732
Jahr
2010
Titel
Überlegungen zu Schemata des Zusammenseins im Unterricht.
Quelle
Schule als Bildungsort und „emotionaler Raum“. Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur., Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik.; 125 - 131, Opladen & Farmington Hills, MI , Barbara Budrich
Autoren
Datler Margit
