Soziales Lernen mit Erlebnispädagogik und Wirkung auf Individuum und Klasse am Beispiel einer Problemklasse
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6448
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6448
Jahr
2008
Titel
Soziales Lernen mit Erlebnispädagogik und Wirkung auf Individuum und Klasse am Beispiel einer Problemklasse
Quelle
Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen. Unterricht, Schulentwicklung und LehrerInnenbildung als professionelle Handlungsfelder, Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung; 6; 97 - 112, Wien, Lit
Autoren
Samac Klaus
