Transition von elementar- in primarpädagogische Settings: Eine theoretisch-praktische Annäherung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7308
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7308
Jahr
2020
Titel
Transition von elementar- in primarpädagogische Settings: Eine theoretisch-praktische Annäherung
Quelle
Miteinander! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volksschule. Proceedings und ergänzende Beiträge., Band 20, S. 42-50, Wien, LIT
Autoren
Bruckner Johanna
