A practical approach for gender- and diversity-informed geomedia education for teachers in training
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5576
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5576
Jahr
2016
Titel
A practical approach for gender- and diversity-informed geomedia education for teachers in training
Quelle
GI Forum, 269-281, -
Autoren
Atteneder Helena, Ferber Nicol, Jekel Thomas, Milz Sandra
