„Zwischenräume“ – Zum Stellenwert von Inter-Aktionen in der Rhythmik im Kontext einer stärkenorientierten Pädagogik für Menschen mit schweren Mehrfachbehinderungen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9068
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9068
Jahr
2014
Titel
"Zwischenräume" - Zum Stellenwert von Inter-Aktionen in der Rhythmik im Kontext einer stärkenorientierten Pädagogik für Menschen mit schweren Mehrfachbehinderungen
Quelle
-, 25, 13 - 18, www.rhythmik.ch
Autoren
Falschlunger Christoph
