Across languages and cultures: Modelling teaching and learning with intercomprehension
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5421
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5421
Jahr
2019
Titel
Across languages and cultures: Modelling teaching and learning with intercomprehension
Quelle
Challenging Boundaries in Language Education, 141 - 161, New York, Springer
Autoren
Mewald Claudia
