Aktionsforschung im Unterricht – Wie Lehrende den eigenen Unterricht erforschen und dabei weiterentwickeln können
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11615
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11615
Jahr
2010
Titel
Aktionsforschung im Unterricht - Wie Lehrende den eigenen Unterricht erforschen und dabei weiterentwickeln können
Quelle
Forschendes Lehren. Aktionsforschung im Fremdsprachenunterricht, VÖV-Edition Sprachen; 4; 19 - 28, Wien, Verband Österreichischer Volkshochschulen (VÖV)
Autoren
Boeckmann Klaus-Börge
