Ambiguitätspotenziale von Lehrenden im Rahmen der Lehramtsausbildung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Poster
LL Nr
17759
Dis Auftri
DIS_POSTER_17759
Jahr
2024
Titel
Ambiguitätspotenziale von Lehrenden im Rahmen der Lehramtsausbildung
Quelle
7. Tag der Forschung: TRANSFORMATION im Kreislauf von Lehre und Forschung, 29.02.2024
Autoren
Schroll Christian, Forstner-Ebhart Angela, Poterpin Elke, Katschnig Tamara
