Annäherung an das Phänomen (Nicht)-Verstehen im fachpraktischen Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7091
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7091
Jahr
2020
Titel
Annäherung an das Phänomen (Nicht)-Verstehen im fachpraktischen Unterricht
Quelle
Symposium Innsbruck, -, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Thielmann Anja
