‚Antigone‘ – Plädoyer für ein Schulleben im Dialog. Verhaltensvereinbarungen als An- und Zuspruch demokratisch gelebter Schulkultur
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4899
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4899
Jahr
2009
Titel
‚Antigone‘ – Plädoyer für ein Schulleben im Dialog. Verhaltensvereinbarungen als An- und Zuspruch demokratisch gelebter Schulkultur
Quelle
Schulkultur - SCHULdemokratie, Gewaltprävention, VerhaltensKULTUR, Pädagogik für Niederösterreich; 3; 384 - 409, k.A.
Autoren
Rauscher Erwin
