„Assessment“ – Individuelle Förderplanung
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
8184
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_8184
Jahr
2009
Titel
"Assessment" - Individuelle Förderplanung
Quelle
Sonderpädagogik aus inklusiver Sicht, 98 - 110, Wien, Jugend & Volk
Autoren
Prammer Wilfried
