„Aufteilen“ und „Verteilen“ im Denken v. Kindern: Neue Einzelfallstudien u Überlegungen z Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7118
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7118
Jahr
2022
Titel
„Aufteilen“ und „Verteilen“ im Denken v. Kindern: Neue Einzelfallstudien u Überlegungen z Unterricht
Quelle
IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.),Beiträge zum Mathematikunterricht 2022., 385-388, http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23506
Autoren
Burtscher Myriam, Gaidoschik Michael
