Augmented Reality als Brücke zur Welt der Lyrik – Lyrik digitalisiert erfahrbar machen
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
2759
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_2759
Jahr
2021
Titel
Augmented Reality als Brücke zur Welt der Lyrik - Lyrik digitalisiert erfahrbar machen
Quelle
Grundschulmagazin, 4/2021, https://www.friedrich-verlag.de/grundschule/grundschulmagazin-digital/augmented-reality-ar-als-bruec
Autoren
Naphegyi Simone
