AuRELIA in der Lehrer/-innenbildung. Die Praxis forschenden Lernens in der Naturwissenschaftsdidaktik. der Lehrer/-innenbildung.
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
1784
Dis Auftri
DIS_MONOGR_1784
Jahr
2012
Titel
AuRELIA in der Lehrer/-innenbildung. Die Praxis forschenden Lernens in der Naturwissenschaftsdidaktik. der Lehrer/-innenbildung.
Quelle
Schulpädagogik heute 3(5), k.A.
Autoren
