Autonom und interaktiv: Lesson Study als Grundlage für die Entwicklung authentischer Lernmaterialien für den Spracherwerb
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4825
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4825
Jahr
2021
Titel
Autonom und interaktiv: Lesson Study als Grundlage für die Entwicklung authentischer Lernmaterialien für den Spracherwerb
Quelle
Herausforderung Sprache in Kindergarten,Schule und Universität, 87-106, Wien, Praesens Verlag
Autoren
Mewald Claudia
